Th7
Sáng 29/7, Hội Khoa học Lịch sử Việt Nam, Hội Giáo dục lịch sử tổ chức tọa đàm khoa học . Buổi tọa đàm diễn ra sôi nổi, kéo dài qua bữa trưa sang đầu giờ chiều.
Nhiều nhà nghiên cứu và giáo viên phân tích, đề thi Lịch sử THPT quốc gia không chỉ đánh đố học sinh mà còn “có vấn đề”. Nhiều giáo viên đề nghị bỏ thi trắc nghiệm môn Lịch sử.
Lịch sử với đặc thù là môn học ghi nhớ là chủ yếu không cần tính toán nên thời gian để lựa chọn đáp án rất ngắn. Vì vậy đề trắc nghiệm lịch sử phải có nhiều câu hỏi hơn. Thi trắc nghiệm lịch sử là hợp lý vì thực tế trong cuộc sống chẳng ai hỏi ta phân tích hay trình bày diễn biến sự kiện lịch sử cả mà đa số các câu hỏi mang hình thức như trắc nghiệm kiến thức vì vậy nó phù hợp thực tiễn cuộc sống hơn.
Tôi nghĩ cần bỏ ngay tư duy ra đề lịch sử mang tính đánh đố vì lịch sử có đặc thù là môn học mang tính ghi nhớ nhiều hơn là kiểm tra tư duy giải quyết vấn đề như những môn khác.
>> Chia sẻ bài viết của bạn .
